Розмовляємо трьома мовами з пелюшок.

Якщо ви бажаєте навчити свого малюка розмовляти кількома мовами, почніть вивчення питання з цієї статті. Зараз все частіше зустрічаються батьки, які бажають, щоб їх дитя з перших слів говорило на кількох мовах. Вони глибоко переконані, що знання кількох мов внесе різноманіття можливостей і спростить життя їх дитини у майбутньому. Адже поїхати за кордон на екскурсію чи роботу в рази простіше, коли ти володієш мовою.

Статистичні дані стверджують, що приблизно 50-55% людства добре володіють одночасно двома мовами. І таких людей називають білінгвами. Такий значний відсоток зумовлений міграціями населення, укладанням змішаних шлюбів, а також широким поширення двох (трьох) мов всередині однієї держави. У цій статті будуть виокремленні окремі особливості виховання дитини з паралельним володінням двома (трьома) мовами.

Тіліан – кельтське ім’я, яке обрав батько хлопчика. Воно і сьогодні використовується на півночі Франції. Його правопис співпадає по-французьки і по-румунськи, що було дуже важливо для батьків. Скорочений варіант імені – Тіті.

Для правильного формування білінгвізму у дитини бажано, щоб батьки або інші близькі люди говорили з ним різними мовами з перших днів життя, як сталося і в цій сім’ї. Батько говорив по-французьки, а мама використовувала румунську мову в спілкуванні з хлопчиком. Це тому що тільки одночасне використання двох або більше мов виключають домінування однієї з них у дитини в майбутньому.

У цій родині природний білінгвізм розвивали ще з колиски, розмовляючи з Тіліаном на двох мовах. Оскільки в майбутньому батьки хотіли підключити ще і російську мову, вони вмикали малюку дитячі пісеньки, мультики та казки, купували дитячі іграшки, які розмовляли російською.

Коли ж мене прийняли на роботу в якості няні, Тіліану уже виповнилося 18 місяців. І ми уже почали також працювати над російською мовою. Ми використовували різні ігрові моменти, а також пальчикову гімнастику. У використанні були такі ігри, як “Коза” та “Ладусі-ладусі”. Де це було можливо, певні повсякденні речі супроводжувалися різноманітними віршиками та пісеньками. Наприклад, йдучи гуляти, я говорила: “Куди ідемо ми з П’ятачком?”

Звичайно, у цій роботі мені дуже став у нагоді досвід виховательки дитячого садочка. У нас був цілий режим дня, протягом якого ми розвивали вимову, а також мілку моторику через ліплення, пальчикову гімнастику та дидактичні ігри. Тіліан дуже любить сортувальні іграшки, де потрібно у різні отвори вставляти відповідні фігурки або букви. Ми використовували у своєму арсеналі різноманітні іграшки: пазли, пірамідки, матрьошки.

Для структурування своєї роботи я обрала програму молодшої логопедичної групи, а також систему Колесникової. При цьому дитині дуже подобається малювати, і в нього це непогано виходить. Наприклад, у його намальованої рибки всі потрібні частини тіла (очі, плавники) знаходяться на своєму місці. Або він намалював себе і знову ж таки не забув очки. Хоча йому навіть не виповнилося три роки.

Ми також вивчаємо вірші Барто та різні дитячі пісеньки. Природно, що дитина вимовляє слова з деякими відхиленнями, що є нормальним для цього віку. Але потрібно зауважити, що він француз і ходить у французький садочок.

Мама Тіліана попросила мене слова дитячих пісеньок, тому що вони їх співають вдома. Ми читаємо російські казки і казки Сутєєва, дивимося російські мультики, але звичайно не варто забувати, що дитині такого віку не рекомендується дивитися мультики більше 20 хвилин на день.

Уже зараз малюк рахує до 10 трьома мовами і відповідає на питання на тій мові, на якій його поставили. З часом (у віці біля 5 років) я почну підготовку його до російської школи. Ми будемо навчатися читати, писати, рахувати. Потім ми почнемо безпосередньо російську програму початкової школи, а французьку програму він буде проходити безпосередньо на уроках.

З мого досвіду дитина, яка володіє кількома мовами, краще розвивається, і йому легше навчатися в школі. Білінгви розвиваються краще своїх однолітків, навіть до того моменту, коли вони починають говорити. У них краще пам’ять і вище коефіцієнт інтелекту.

Психологи досить негативно і суперечливо ставляться до білінгвізму, але сьогодні життя вимагає більшого. Тому батьки повинні займатися зі своєю дитиною, але у всьому мати міру.

0 Коментарі